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苏教2011课标版《8、三位数减法的笔算（不连续退位）》精品教案优质课下载
教学重难点
重 点：使学生经历探索三位数减两、三位数退位减法的计算方法的过程，能正确用计算。
难 点：理解只退位一次的三位数减两、三位数算理。
教学准备：多媒体课件等。
教学步骤
一、导入新课
1、复习旧知：指名用竖式计算，并说说计算时应该注意什么。
79+662 436+571 623+948
师导入新课
我们学校有图书室有很多图书，现在大家到图书室看看。
二、自主探索
组织观察、确定问题。（师出示主题图）
师问：看图，我们知道了什么？ 生答（略）
师问：缺少什么？ 生答（略）
师问：可以怎样问？
列式计算，解决问题。
师：根据条件和问题，你能说说该怎样想吗？
原有的本数-借出的本数=剩下的本数
指名列式：215-93
师你会用竖式计算吗？
学生计算，如果不的，可以相互交流。
指名板书，并说说计算过程。
讨论为什么差的百位上是1
学习验算方法
师：如何检验计算结果对不对？讨论后，指名板书验算过程。