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二年级下册（2013年10月第1版）《8、三位数减法的笔算（不连续退位）》公开课教案优质课下载
1. 复习旧知。
2．引出本课的学习内容。
二、自主学习，建构模型。
1．教学例题。
出示例题，学生理解题意。
列式，并尝试解答。
集体交流。
2．探讨335-123的算法。
给学生充足时间尝试，交流。
汇报。
小结。
3、验算。
三、组织练习，完善认知。
（一）基本练习。
1. 完成“试一试”。
学生独立解答，并验算。
集体校对。
2．数学小门诊。找出毛病并改正。
3.完成“想想做做”第1题。
学生独立解答，并验算。
集体校对。
四、总结。『板块一』
师：说一说笔算两位数减法怎样算？
师：这节课我们将利用以上的知识学习千以内的笔算减法，三位数减两、三位数（退位一次）的减法。
（板书课题）