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苏教2011课标版《12、复习》精品教案优质课下载
第六单元
教学内容
第81~82页
课 时
15
教学目标
1．帮助学生进一步整理本单元的学习的口算、估算和笔算，巩固相关的计算方法，形成合力的认知结构，提高计算的正确率。
2.经历万以内的加法和减法的口算、笔算以及估算的计算方法的整理过程，体验归纳概括的思想和方法。
3.进一步发展自主探索以及与人合作、交流的意识，体验数学与日常生活的密切联系。
教学重难点
重点：提高学生的计算能力和归纳概括能力。
难点：熟练地进行估算。
教学准备
教学课件
教学过程
教学设计
二度设计
一、知识系统整理
提问：这一单元我们学习了哪些知识？应注意些什么？引导学生整理，在小组内相互交流、讨论，再引导学生将知识内容进行简单的整理，并在小组内相互交流整理的方法。
二、计算练习
1.完成“复习”第1题
让学生独立完成。交流引导学生说说口算的思考过程。
2．完成“复习”第2题。
学生按要求独立完成，指名板演。比一比，你发现了什么？
3．完成“复习”第3、4题。