苏教2011课标版《12、复习》新课标优质课教案设计

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教学重点：

加法、减法的计算法则与验算方法

教学难点：

运用已有的知识解决实际问题

教具准备：

课件

教学过程：

知识系统整理

提问：这一单元我们学习了哪些知识？引导学生整理。

二、查漏补缺训练

1、完成“复习”第1题。

出示题目指名口算。

2、完成“复习”第2、题。

组织学生独立完成，指名学生板演。组织交流小结法则。进一步比较各组被减数、减数和差的变化情况，比较加法和减法的关系。

3、完成“复习”第3、4题。

组织学生独立完成指名学生板演。组织交流，鼓励学生养成验算的好习惯。加法与减法有哪些验算方法。

让学生完成两组算式，发现其中的规律，自己写一个三位数，试试自己总结的规律是否正确。

4、完成第5题

学生读题，你明白了什么？找出问题与条件。

应该先算什么，再算什么?

5、完成第6题

出示第6题，看图，根据图意，找出条件与问题，你想到什么，在图上用手指一指。

说说解题方法。

教师帮助小结规律。

四、反思总结