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《12、复习》公开课教案优质课下载
难点:运用已学知识灵活解决实际问题。
教学过程:
一、复习导入
我们学习了两、三位数的加法和减法,谁能告诉老师,在列竖式计算时我们要注意些什么呢?
加法:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满 10,就向前一位进1。
减法:相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10再减。
板书课题:两、三位数的加法和减法的复习
二、巩固练习
1.出示复习第8题
让学生说说表格中的每道题要求的分别是什么,求空格中的未知数,分别可以怎样思考。学生独立完成后订正。
2.出示复习第9题
刚才同学们表现很棒,这题难度有增加哦,需要我们认真读题思考,老师指导帮助学生理解寻求方框里应填几的思考方法,学生独立完成右边的两道题,集体订正。
3.出示复习第10题
老师引导学生通过观察和比较,发现计算方法,发现个位和百位数字不能相同;个位数和百位数不能相差1.引导学生回顾探索规律的过程,说说自己的体会和收获,以帮助学生梳理参与数学活动过程中获得的经验。
三、全课总结
通过这节课的学习,你有哪些收获?学生口答。
四、板书设计
两、三位数的加法和减法的复习
百 十 个
位 位 位