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(3)—What do you think of this green skirt?
—Oh, I don’t like it at all.
(4)Well, I’ll think about it. Thank you all the same.
2． 通过这节课的学习，我的学生能够掌握一些表示建议的句型。
(1) Why not try on that pair?
(2) How about the blue one?
二、方法
情景交际法。
三、情感
培养学生解决问题及合理理财的能力。
学习重点:
购物交际用语和表示建议的句型。
学习难点及突破策略:
学习难点: 表示建议的句型。
突破策略: 情景交际法。
学习流程:
【阅读质疑 自主探究】
一、走入新课
1．按照3中的要求做游戏，复习数字。
2．看图片，说出图片上物品的价格。
3．猜猜所给物品的价格。
二、 听，读提示
1．阅读1a，理解下列短语或句子。
考虑 _________
认为_________
仍然谢谢你_________
多少钱 ___________
I’m just looking. ____________
How do you like the pants? ____________
What do you think of this green skirt? ________