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《6、三位数的加法笔算（连续进位）》新课标教案优质课下载
教学重难点：
重点：掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法
难点：熟练进行三位数加三位数连续进位的笔算
教学方法：
比较法 练习法
教学准备：课件，练习题
教学过程：
复习引入
估计整百数
① 教师随机出题，学生估数
② 指名说说估算的方法
竖式计算
154+942 87+261
① 学生独立算，指名学生演算
② 指名说说第一小题为什么千位是1？第二小题百位上应该是几？为什么？
揭题
今天还将继续学习进位加法，板书课题《三位数加三位数笔算》
新授
教学例5
（课件出示情境图）
学生读题，思考：怎样求两个年级一共捐了多少本？
学生列式，指名说：298+405=？
计算之前先请学生们估算一下一共几百本？并说说怎么样想的？（指名说）
用竖式准确计算（学生尝试计算）
指名学生板演