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师梦圆小学数学教材同步苏教版二年级下册10、三位数减法的笔算(隔位退位)下载详情
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二年级下册(2013年10月第1版)《10、三位数减法的笔算(隔位退位)》最新教案优质课下载

1.出示例题的主题图。

2.引出本课的学习内容。

二、自主探索,领悟算法。

1.尝试计算204-108=

理解题意,列出算式。

独立尝试计算。

联系拨珠的过程进行竖式计算。

先在小组内研究计算方法,再在班内交流。

交流时指名说计算的思考过程和计算方法。

学生验算。

2.计算1000-537=

指名板演,并向全班同学说明自己的计算过程和方法。

同桌互相说一说是怎么计算的。

学生验算,总结减法的计算过程。

3.比较并揭示课题。

三、组织练习,完善认知。

(一)基本练习。

1.完成“想想做做”第1题。

学生独立解答,并验算。

集体校对。

2.完成“想想做做”第2题。

学生独立解答,并验算。

集体校对。

(二)专项练习。

完成“想想做做”第3题。

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