苏教2011课标版《1.口算和估算》优质课教案设计

苏教2011课标版《1.口算和估算》教案优质课下载

问题解决与数学思考：借助已有的知识与经验主动有效的探索口算的方法。

情感态度与价值观：使学生乐于与同学相互合作并积极进行交流。

教学重难点：

重点：正确熟练地口算整十、整百数乘一位数

难点：能估算出整十、整百数乘一位数乘积的大致范围

教具学具：

多媒体课件、作业纸、小棒、投影仪

教学设计：

一、复习旧知，导入新课

复习：

1、口算并说出依据的口诀(抢答)

6×4 9×3 5×3 7×5 4×8 6×8

2、组织学生口答练习(抢答)

5个十是多少？ 7个百是多少？ 10个十是多少？

17个十是多少？ 56个百是多少？ 20个百是多少？

二、探索算理，总结算法

1、教学例一

出示主题图

问：从图中你看到了什么数学信息？（指名汇报）

学生汇报观察到的信息：每箱玉米20根，王阿姨买了3箱玉米

师：你们说说这道题少了什么呢？（生：问题）

师：你能提出什么问题呢？指名回答：（生）一共有多少根玉米？

提问：谁能根据这个问题，列出乘法算式？

依据学生回答板书：20×3

你会解决吗？同学们可以利用桌子上的小棒摆一摆，并把你的想法在小组里说一说。并在全班汇报小组想法。