1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《3.倍的认识练习》最新教案优质课下载
3.感受实际生活中的倍数问题，体会数学知识方法的实际运用；获得解决问题获得成功的感受，产生学习数学的自信心。
教学重点：能熟练运用倍的知识解决实际问题
教学难点：能熟练运用倍的知识解决实际问题
教学准备：教学课件 学习单 实物投影
教学过程：
一、揭示课题
1.揭示课题
师：今天我们继续学习与倍有关的问题（板书：倍的认识练习）
2.师：见过这个标识吗？下面我们就以开门大吉的形式分小组来选择。
二、基础练习
1.口算：（练习题5）
20×6＝ 4×80＝ 600×9＝
5×700＝ 50×6＝ 3×800＝
（1）开火车口答
（2）指明说说50×6和3×800各是怎么想的
小结：看来大家对整十、整百数乘一位数已经能熟练掌握方法，准确说出结果。
2.看图说一说，巩固认识。
（1）两个量比较
菠萝有（ ）个，苹果有（ ）个，苹果个数是菠萝个数的（ ）倍
师：你是怎么想的？
指出：要求苹果个数是菠萝个数的几倍，就是求4里面有几个2
（2）三个量比较
师：你能根据刚才的学习经验找到这些水果数量之间的倍数关系吗？
指明说一说
预设：苹果个数是菠萝个数的（ ）倍；梨个数是苹果个数的（ ）倍；