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《4.求一个数的几倍是多少》最新教案优质课下载
4. 引导学生感悟到美源于生活，感悟到数学知识的魅力。
【教学重难点】
教学重点：加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识。
教学难点：明确求一个数的几倍是多少的问题，就是求几个几是多少。
【教学准备】
课件
【教学过程】
温故预习
课堂助学
预习方式
（怎样预习）
预习内容（预习什么）
看一看
识读课本教材第7页例4、想想做做。
摆一摆
说一说
填一填
1.第一行摆2根小棒，第二行摆4个2根。
第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。
2.第一行摆4个圆片。
第二行圆片的个数是第一行的2倍。
第三行摆圆片的个数是第一行的3倍。
问：你是怎么摆的？你发现了什么？
画一画
说一说