《5.练习一》集体备课教案设计

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教学过程

一、谈话导入。

师：这位老先生我们同学认识吗？

生：是孔子

师：你们真棒，孔子是我国古代著名的教育家，他曾说过：温故而知新。同学吗知道这句话的意思吗？

生：复习旧的知识可以得到新的知识

师：你真了不起。你说的非常的准确。

师：之前我们已经学过几十乘几和几百乘几的口算方法，同学们现在能否告诉老师你的我们所学的方法是什么吗？

生：几十乘几和几百乘几，先算几乘几，再在得数后面添上一个0或者两个0。

师：很好，今天我们一起来玩一个开火车的游戏，想玩吗？

生：想

师：好，那我们开始，火车火车哪儿开？火车火车这儿开（指名回答）

1.练习一第1题。

学生独立完成（开火车的方式）。

师：我们的小火车开的真快啊，看，我们来到了森林里，看到了谁？

生：光头强，熊大、熊二、

师：瞧他们要进行一次比赛，我们来看看他们的游戏规则是啥？

1、由光头强出题，设置闯关，熊大熊二答题。

2、若光头强胜，森林将遭到砍伐。

师：你愿意帮助谁呢？

生：熊兄弟

师那我们就快点开始吧！

（第一关）完成练习一第3题。

1.出示情景图，让学生观察，说一说白菜有多少棵？青菜呢？

2.你能提出一个关于“倍”的问题吗？（青菜是白菜的多少倍？）