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苏教2011课标版《6.笔算两、三位数乘一位数(不进位)》最新教案优质课下载
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教材处理二次备课
年 月 日一、情境导入
1.由图片你可以知道哪些数学信息
2.你可以提出哪些数学问题
(课件出示)
学生数并汇报。(3队大雁,每队12只)
提问:你知道这里一共有多少只大雁吗?应该怎样列式?(12×3)
学生列式后,让学生估一估,一共有多少只大雁?
二、互动新授
1、学习笔算两位数乘一位数(不进位)
引导:怎样计算12×3的结果呢?我们可以摆小棒。
学生摆小棒,思考算法并汇报。
汇报预设:
(1)12+12+12=36
(2)3个10是30,3个2是6,合起来是36;
(3)3×10=30,3×2=6,30+6=36。
引导:同学们,刚才口算的过程还可以用竖式来表示。我们已经学过两位数加一位数的竖式计算,那么两位数乘一位数的竖式怎么写呢?请观察老师怎样写。
板书: