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三年级上册（2014年6月第1版）《7.笔算两、三位数乘一位数（进位）》优质课教案下载
谈话：在我们的生活中处处都有数学问题，只要我们多观察，多留心，就能发现许多关于数学的知识。（出示主题图）
二、自主探究，体会领悟
１、学习例题
⑴观察图中小华从家道学校的场景，说说小华在做什么。
问：根据刚才看道的，你能提出怎样的数学问题？怎么解决？
根据学生回答板书算式。
⑵谈话：你能列竖式计算出它的得数吗？
学生尝试笔算，小组交流。
⑶班级汇报：
列竖式计算时遇到了什么问题？这个问题你们是怎么解决的？
⑷问：看一看这道题的计算过程，联系以前学的两位数乘一位数想一想，三位数乘一位数在竖式的书写格式和运算顺序等方面你发现了什么？
2、学习“试一试”
? 出示大生骑车从家道体育场的场面，让学生提出数学问题，列出算式。
? 学生独立计算，指名一人板演，教师巡视指导。
? 班级交流，由板演的同学说说自己的计算过程。
? 问：这一题的计算和上一题比，复杂之处在哪里？
小组讨论：三位数乘一位数时要注意什么？
三、巩固应用，深化发展
1、想想做做1
? 学生在书上将竖式补充完整。
? 做完后，同桌互相检查，统计做对的人数。
2、想想做做2
? 指名板演，其余学生独立完成，然后集体交流订正。
3、想想做做3
? 学生独立列式计算，班级交流订正。