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三年级上册（2014年6月第1版）《1.认识千克》优质课教案下载
3、体会数学与生活的联系，享受数学学习的乐趣。
【教学重难点】
1、认识质量单位“千克”，感知1千克有多重。
2、通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法。
【教学准备】
教师：多媒体课件、台秤一个、两袋质量不一样的食品、若干重1千克的物品，常见的秤等。
【教学过程】
一、联系实际，体验“轻重”。
1、出示两袋食品，
师：要想知道这两袋食品谁轻谁重，你有什么办法？
抽生回答，师相机板书：掂、称
2、任选手边两样物品掂一掂，说感觉。
二、提供机会，主体参与。
1、认识生活中常见的秤。
（1）仔细观察课本29页，和同桌认一认。
（2）课件演示，生介绍。
2、认识千克。
师：秤可以称物品有多重。那么，要称一般的物品有多重，常用什么作单位呢？如果用符号应怎样表示？
赶快在课本第30页找一找。
板书课题：认识千克。
3、认识台秤
师：要想了解“千克”，我们就要先了解这个秤（台秤）。
出示课件，学生仔细观察，说说秤面上有什么？
抽生介绍台秤的用法。
4、称一称