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三年级上册（2014年6月第1版）《1.长方形和正方形的认识》精品教案优质课下载
3．培养自主学习、合作交流的能力。
教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。
教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。
教学准备：课件，各种做长方形和正方形的材料（两种不同长短的小棒、三角板、长方形、正方形纸等。）
教学过程：
一、复习回顾。
1.出示长方形和正方形
这两个是什么图形？
2.出示教室情境图
你能找到长方形和正方形吗？
小结：长方形和正方形生活中无处不在。
二、明确任务，导入新课。
谈话：其实长方形的正方形中还有很多我们不知道的知识呢，这节课我们就来探索长方形和正方形特征，进一步认识它们。
（板书课题：认识长方形和正方形）齐读。
三、自主共学
1.课前已请同学们用身边的材料制作了长方形或正方形，谁来展示给大家看看？（可以和同桌合作）
（1）汇报交流。
（2）作出猜想。
在动手做的过程中，你感觉长方形和正方形有哪些特点？
根据学生回答，板书：长方形 对边相等 四个直角
正方形 四条边都相等 四个直角
数学需要猜想，更需要验证。长方形和正方形究竟具不具有这些特点呢？
2.验证猜想。
（1）探索长方形边的特点。
引导：请拿出长方形的纸，长方形的边是否对边相等？