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苏教2011课标版《3.长方形和正方形的周长计算》公开课教案优质课下载
2.通过观察 、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。
在学习活动中体休现实生活里的数学,发展对数学的兴趣,培养交往、合作和探究的意识与能力。 ? ? ? ?
教学重点:? ? ? ?
掌握长方形和正方形周长的计算方法。? ? ? ?
教学难点:? ? ? ?
掌握长方形和正方形周长的计算方法。? ? ? ?
教学准备:? ? ? ?
挂图、??多媒体课件教学。? ? ? ?
教学过程:
复习旧知
长
长
1.长方形有什么特征?正方形呢?
宽
宽
边长
边长
长方形有4条边,对边相等,有4个角,都是直角。
长方形长边的长叫长,短边的长叫宽。
正方形有4条边,都相等,有4个角,都是直角。
正方形每条边的长叫边长。
2.什么是平面图形的周长?下面图形的周长是多少?(单位:厘米)
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