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3）图3；男生问，女生答；一生问，其他生答。
4）图4，Group 1 asks,Group 2 answers；
开小火车问答（两小组间比赛）。引练 5）Talk with partners,and find the different or same
6)Show your ideas.
Step 4 Practice
1.Ask and answer.分组练习，小组展示；教师鼓励学生，
评价员评价。（小老师问，生答；组内展示......）
2.Listen and circle引展Step 5.Production
1.Look and say.
2.Summary：What did you get in this class?
3.Homework:
Talk with your friends,use"-What did you do last Saturday?
-I..."板书设计 see-saw Lesson 4 What did you do last Saturday?
make-made
fly-flew
do-did 教学反思 通过本节课学习，学生基本掌握句型替换练习，大部分学生能在课堂中把本节知识很好的理解并运用，但运用到日常生活有所欠佳，发音flew不准确。在今后教学中，可创设情景多与学生练习。学校检查
What did you do
+过去时间词?
I+动词过去式.
G1
G2