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三年级上册（2014年6月第1版）《1.整十、整百数除以一位数的口算》公开课教案优质课下载
通过实物操作、独立思考、自主探索形成“自己的算法”，通过讨论和比较，明确算理
体会数学与生活的密切联系，培养学生初步的数学应用意识。
重点：
掌握整十、整百和几百几十数除以一位数的口算方法
难点：
掌握整十、整百和几百几十数除以一位数的口算算理
教学过程
一、复习旧知，揭示课题
完成下面各题
1、40里面有（ ）个十；46里面有（ ）个十 和（ ）个一；460里面有（ ）个十。
2、把6支铅笔平均分给3个班，每班多少支？
学生口头列式
小结：求“平均每班买多少支”，用总支数除以班级数
揭题：今天我们进一步学习两、三位数除以一位数的除法计算
二、探索新知，理解算理
1、教学整十数除以一位数
出示教材第48页例1情境图
谈话：从题中了解了哪些信息？怎样列式求每班分得多少支？
引导：就是把（ ）支铅笔平均分成（ ）份，求其中（ ）份是多少？用（ ）计算。
提问：60÷3的结果是多少？你是怎样想的？
学生独立思考，交流算法。
预设算法：
（1）摆实物：60支铅笔平均分成3份，每份20支
（2）利用乘法算除法计算：3个20是60，60除以3就是20
（3）利用数的组成计算：60是6个十，6个十除以3得2个十， 2个十是20