1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2、能力目标
培养学生自主学习的能力
四、教学重难点
1、重点
熟练掌握并认读地点词
2、难点
能够熟练的运用地点词造句，并能够准确地描述怎样到达某地。
五、教学准备
1、多媒体课件
2、单词卡、图片
六、教学过程
1、复习检查
T: In our life,We sometimes don't know where somewhere is.So we usually ask for directions.
然后师出示图片，师问生答，共同复述第六课课文。
、学习新课
A、出示图片，让生猜地点词。并出示词卡，师领读，生跟读。
B、导入并操练
介绍完地点后，教师引导生问：这附近有一个图书馆吗？并做肯定回答。然后再问生，我怎样到达那？让生用英语来描述具体的路线。
3、操练Let's practise
师问生答，先集体，再找若干生，站起来回答。在生生问答，同桌间相互提问。最后找两个生到台前表演并操练句型。
4、Play a game
师将重点词板书到黑板上，分组比赛，以说唱的形式快速的读出来。
5、教学小结
师领读地点词，在领生共同练习本课的主题句。Is there ...near here?
How can I get there?Go down this street.
You can see it on the left/right.
6、布置作业
用所学的地点词来替换练习句型
七、板书设计
Lesson 6 Is there a library near here?