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苏教2011课标版《5.笔算两位数除以一位数（首位不能整除）》最新教案优质课下载
二、创设情境（3分钟）
三、出示学习目标（2分钟）
四、自主探究（15 分钟）
五、巩固提高（18分钟）
六、全课总结（2分钟）一、课前热身，口算（5分钟）
二、创设情境（3分钟）
谈话导入:今天这节课，我们继续来学习两位数除以一位数。（板书课题）
三、出示学习目标（2分钟）
掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法。能正确地笔算首位不能整除的两位数除以一位数。
四、自主探究（15分钟）
1、出示例5情境图
学生独立审题，然后提问：要求“每班能分到多少个？”该怎样列式？
根据学生的回答，板书算式：52÷2
让学生观察、尝试，并说说自己发现了什么。
2、探究操作。
提问：应该先摆多少根小棒？
同桌交流：52根小棒平均分成2份，怎样分呢？每份得多少？全班反馈，用小棒算52除以2，是怎样分小棒的？（每份先分得2捆，余下的1捆和2根合起来再分）
3、教学笔算
提问：根据刚才摆小棒的过程，52÷2的笔算该怎样写呢？谁来说说，按照刚才摆的过程，先算哪一位？
追问：余下1个十，接下去怎么算？
提问：哪位同学告诉大家，刚才是怎样笔算的？（把余下的1和个位上的2移下来组成12，然后除以2，得6）
检验：这题计算的结果是不是正确呢？可以怎样检查？（乘法验算）
五、巩固提高（18分钟）
1、 完成想想做做
学生独立观察，理解题意，小组交流讨论。