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《7.笔算三位数除以一位数（首位不够除）》优质课教案下载
在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。
过程与方法
1.引导学生利用已有的知识探索三位数除以一位数的笔算方法，并能归纳出方法。
2.结合具体情境估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。
情感、态度与价值观
在与他人交流算法的过程中获得成功的体验，培养学习的主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。
教学重点
理解三位数除以一位数商是两位数的算理，掌握计算方法。
教学难点
商的首位的书写位置问题。
教学设计
一、复习迎新
1.竖式计算。
586÷4=
（1）说说计算过程。
（2）在计算过程中要注意什么。
2.谈话：同学们，今天我们要到游泳馆参加游泳训练，（出示情景图）从图上你知道了哪些信息？
生：我知道了有312人要去游泳馆，分4批去，每批多少人？
师：根据这两条信息，你能解决什么问题？怎样列式？你能帮助训练老师估算一下，312人分4批平均每批大约有多少人吗？
学生先独立估算，再同桌交流。
集体交流：你估算的结果是几百多？并说说你是怎样估算的?
师：计算的得数是多少？该怎样计算？
3．引入：今天我们继续学习三位数除以一位数。（板书）
二、教学新课
1.师：这312人要分4批参加游泳训练，那么平均每批到底是多少人？该怎么算？