苏教2011课标版《11.练习九》新课标优质课教案设计

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?? 1、使学生进一步掌握商中间和末尾有0的除法计算，提高除法的计算能力。

?? 2、在解决问题过程中体验解题策略的多样性，进一步培养分析和推理的能力。

【重点难点】：?

?? 两、三位数除以一位数计算题不同类型的比较。

【教学准备】：

ppt课件。

【教学过程?】：

一、问题引入，回顾再现

1.师引导回顾：

上节课我们学习了什么内容？计算商中间或末尾有0的除法题时要注意些什么？

2.讲述：

这节课我们一起来练习商中间、末尾有0的除法。（板书课题：练习九）

二、基础知识训练

1、完成练习九第1题

先说说商是几位数，再指名板演，其余学生独立完成。

提醒学生思考：第2小题十位上为什么是0？第4小题个位上为什么是0？

2、练习九第2题

分组讨论比较。

第一组：这两题商里的2个0的位置有什么不同？为什么会不同？

第二组：这两题的末尾为什么都是0？为什么第2小题有余数？

第三组：这两题商里的0有什么不同？为什么？

三、解决问题

1、完成练习九第3题

读题，说说题意。题中告诉我们什么？求什么？你准备怎么做？

2、完成练习九第4题