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《11.练习九》最新教案优质课下载
使学生进一步了解除法计算的应用，培养认真计算的习惯。
教学重点：
商中间或末尾有0的除法计算。
教学过程：
复习导入
谈话：同学们，老师带来了一些口算卡片，你能快速的答出卡片上的得数吗？记住只说得数。
卡片出示：90÷3 180÷3 15÷1 320÷8 360÷6
420÷6 40÷2 0÷3 200÷5 450÷5
生快速口答。
师：今天我们的小动物们想请同学们去森林王国走走，愿意吗？
生：愿意
二、游戏环节，新授。
师：森林王国的大门正向我们敞开呢，赶快进去吧。哇，我们得到了一张闯关图，看来我们的小动物们是有备而来呢，同学们，你们能接受小动物们的考验吗？
第一关，潜艇大赛，你能正确的判断出商是几位数吗？把小星星送回潜水艇吗？
生操作动画，教师追问：你是怎么知道的？
生：除法从最高位算起，一位不够看两位。（板贴）
师：同学们太厉害了，老师从这6题选出了4题，你能快速的用竖式计算吗？
分组完成，指名4人板演。
师：和你的计算对照一下，黑板上的计算有误吗？（有错的改正）。
这几道题商里都有0，能说说为什么这几个商里都有0吗？
生答。
师：也就是说，不管是哪一位上的计算，只要不够商1就要商0. 恭喜你们，顺利通过第一关。
小动物们带我们来到了第二关，看，这是谁？
生：猫头鹰。
师：猫头鹰最爱干什么？这一关就要我们干什么？