苏教2011课标版《●间隔排列》新课标优质课教案设计

苏教2011课标版《●间隔排列》新课标教案优质课下载

教学内容：教科书78---79页

教学重点：让学生经历间隔排列规律的探索过程，找到“两种物体一一间隔排列，当两端的物体相同时，两端的物体数量比中间物体数量多1；当两端的物体不同时，两种物体的数量相等”这一规律。

教学难点：利用规律解释生活中的现象，解决实际问题。

教具准备：课件 玩具小熊

学具准备：作业纸 学具盒

教学过程：

谈话导入，揭示课题

师：看看老师带来的小礼物吧（出示给学生带的小礼物）这是老师要奖励给同学们的穿着粉色和紫色裙子的小熊，猜猜下一个是-------？再下一个呢？

生：穿紫色裙子的然后是穿粉色裙子的（齐答）

师：你们是怎么知道的？

生：因为穿粉色裙子的和穿紫色裙子的是一个隔一个排列的。

师：像这样穿粉色裙子和穿紫色裙子的一个隔着一个排列，我们数学上把这样的排列叫做“一一间隔排列”。今天我们就一起来研究间隔排列中的“一一间隔排列”。（板书 一一间隔排列）

仔细观察，自主探究

师：去兔子乐园闯关有没有信心？生：有（齐答）

师：（出示主题图）看第一关是什么？找一找：兔子乐园中一一间隔排列的两种物体。

生1：兔子和蘑菇是一一间隔排列的。

生2：夹子和手帕是一一间隔排列的。

生3：木桩和篱笆是一一间隔排列的。

生4：大树和绳子是一一间隔排列的。

师：这些同学说的真好，奖小熊一个。掌声祝贺一下。

师：通过同学们的观察，我们知道：1、（兔子）和（蘑菇）一一间隔排列，并且两端都是（兔子）。2、（夹子）和（手帕）一一间隔排列，并且两端都是（夹子），3、（木桩）和（篱笆）一一间隔排列，并且两端都是（木桩）。4、（大树）和（绳子）一一间隔排列，并且两端都是（大树）。（课件展示）

师：三（2）班的同学真厉害，下面进入第二关：比一比每排一一间隔排列两种物体的数量。

师：请同学们先在作业纸上完成表格。

生：第一组：兔子和蘑菇，兔子8只，蘑菇7个；第二组：夹子和手帕，夹子10个，手帕9块；第三组：木桩和篱笆，木桩13根，篱笆12块。

师：（学生边说老师边课件显示）说的好，奖小熊一个。同学们看看每组两种物体的数量有什么发现？可以先跟同桌交流一下。