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价值观培养学生乐于助人及文明礼貌的优秀品质。学情分析本节课中由于三年级学生年龄小，自主学习自主发展的意识和能力还不完善，需要老师的带领和引导，所有我采用活动和图片引导他们在情景中学习。
教
材
分 析
重 点Let’s act 部分的拓展内容。难 点能认读 Let’s act 部分的内容。教 法教学方法 情景法、听说法、交流法、迁移法教 学
手 段
（教学具）
cards,pictures,tape,counseware学 法学习方法合作探究式、自主交流式
教
学
流
程
教
学
流
程
教学环节教 师 活 动学 生 活 动时 间1.Pre—taskWarming up
Greeting:
Hello everyong!Goodmorning,Nice to meet you!Good .Sit down please!
Lead in:
In this lesson we have a new friend learn wwith us.(show the bird)
Do you like her?
Review:
1.I say you show:
(show me your book\pencil\pen\eraser\ruler ……)
2.Prise.
give the sticks who is the best.Greeting with teeacher.
Listen to the teacher and learn.
Play the game and say the words in race.5’2.Task—cyclePresentation:
Show learning aims.(show ppt)