《2.轴对称图形》公开课教案下载

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4、通过让学生欣赏各种美丽轴对称建筑，引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，让学生充分感知数学美，学会欣赏和创造美，激发学生的数学审美情感。

教学重点：

让学生知道轴对称图形的含义，并了解轴对称图形的特征。

教学难点：

1、了解轴对称图形的特征；

2、找出轴对称图形的对称轴。

教学准备：

教具、多媒体教学课件等，

教学过程：

一、游戏激趣，设疑导入

1、老师跟学生做《贴耳朵》游戏。教师出示一个头部像, 老师提要求，让学生参加这个游戏。

2、游戏结束，教师设疑追问。

二、体悟特征，形成概念

1、观察出示三幅图片，提出问题并解决问题。师总结这些物体就是对称的。

2、观察书本上的三幅图片，提出问题，让学生动手验证。

3、认识轴对称图形和对称轴。

三、动手操作，加深认识

1、平面图形中的轴对称。

其实轴对称图形离我们并不遥远，在咱们以前学过的平面图形中就有一些是轴对称图形，今天老师带来了一部分平面图形。

（屏幕显示）老师为每个小组都准备了这五个图形。（梯形、正方形、圆形、平行四边形、三角形）教师提出要求，学生操作验证。

2、拿一些图形让学生动手对折并指出对称轴。

四、探究实践，深化认识

1、学习了什么是轴对称图形，现在请在你身边的物体上找出三个轴对称图形。

2、判断国旗是否是轴对称图形。

3、找阿拉伯数字中的轴对称图形