三年级上册（2014年6月第1版）《2.认识几分之几》公开课教案下载

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1、蛋糕的1/2

师：你看，丁丁和当当在野炊时，也遇到了一些数学问题（出示书上图：四个苹果 2瓶水）

师：这是丁丁和当当在野炊带的物品，你觉得怎样分比较公平（板书：平均分），你能帮他们把这些东西分一分吗？

生1：把4个苹果平均分成2份，每份是2个

生2：把2瓶苹果平均分成2份，每份是1个

师：蛋糕怎么分呢？

生：切成两半

师：还能像刚才一样，得到一个整数吗？

把一个蛋糕平均分成2份，每一份是这个蛋糕的一半，这一半该用什么样的数来表示？

生：二分之一

师：像二分之一这样的数就是分数。我们这节课一起来认识分数。（板书）

师：把一个蛋糕平均分成二份，（同步演示分数的书写，分数线、分母、分子）这一份就是这个蛋糕的1/2，另一份呢？（也是这个蛋糕的1/2）

师：它指的是谁？

生：这块蛋糕。

师：你能说说我们是怎样得到这个蛋糕的1/2的吗？

2、长方形的1/2

师：拿一张长方形，先折一折，把它的1/2涂上颜色。

学生涂色作品。

师：折法不同，为什么涂色的部分都是长方形的1/2呢？

生1：都是一半

生2：都是把长方形平均分成2份，涂色的是其中的一份。

师：折法不同没关系，只要折的是这个长方形的一半，每一份都是它的1/2。

3、判断：下面哪些图形里的涂色部分是1/2，在（）里画“勾”。

小结：无论是一个蛋糕，一个图形，只要把它平均分成二份，每一份就是它的1/2。

4、（1）你还想认识几分之一？