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录音机，磁带，学习用品实物，课件
[教学步骤]?
一、热身复习?
1、互相问好?
2、听听做做：
(1)Open/Close your book !
(2)Show me your eraser .
3、看课件复习单词
二、新课呈现?
1.教师拿出一个盒子，让学生猜一猜里面都有什么？随机反复句子：I have a new book. 让学生到前面边摸边猜，并用刚才老师的句子说出物品名称。
2.教师板书课题，学生齐读课题。
三、新课教学?
a. 学习新单词
1. 教师边做动作边问：“what’s this ？”出示单词卡 ruler，学生拼读教师板书。?
2. 以同样的方式教授 knife 和 crayon .?
3. 课件出示图片：学生快速说出单词。
4. 鼓励学生说出句子：I have … .随机教师说：oh，how nice .通过动作和表情让学生理解句子含义。?
5. 鼓励学生在小组内练习这个句子。?
6．指明小组汇报句子，并及时给予评价和积分。?
b. 学习对话?
1.课件出示对话图片并讨论这张图片，问这是什么时间？都有谁？他们会说些什么？
2.学生大胆回答，也可以用汉语来说，然后再用英语交流。
3.听录音，感知对话内容。?
4.学生听录音，跟读课文。?
5.同桌间表演课文。
四、巩固和延伸
1.再次出示课文图片，让学生一边看图片，一边朗读。
2.学生利用自己手中的学习用品，模仿课文，自编对话。
3.完成达标反馈
五、课后作业