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《3.简单的分数加减法》教案优质课下载
2学情分析
学生对分数已经有了初步的认识，已经初步到分数与生活的联系，部分同学对分数的意义理解得不够透彻。
3重点难点
教学重点：分母相同的分数加、减法的计算方法。
教学难点：分母相同的分数加、减法的计算方法。
4教学过程
4.1第一学时
?教学活动
活动1【导入】复习
1.说出下面分数里各有几个几分之一。
3/55/82/54/73/8
2.口答。
7个1/8是（3个1/4是（）5个1/9是（），4个1/5是（）
引入：我们都已经认识了分数，分数也可以进行计算。今天我们
先学习简单的分数加、减法。
活动2【讲授】学习新知
1.分数加法。出示例5，学生读题。
提问：你知道了什么，要求什么问题。
说明：要求一共吃了这块巧克力的几分之几，就要把小明吃的
5/8和小红吃的2/8合起来，要用加法，算式是5/8+2/8。
（板书算式）引导：这两个分数有什么是相同的？（板书分母相同）
那这个算式结果是多少呢？你能从图上观察5/8和2/8，看看合起来一共吃了这块巧克力的几分之几吗？试试看。
提问：你从巧克力上看出得数应该是几分之几？
引导：为了看得更清楚，我们把这块巧克力看成一个长方形，请每个小朋友把长方形的5/8涂上红色，2/8涂上绿色，看看一共是它
的几分之几，然后在上面的式子里填上得数。