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（2）通过合作学习，培养学生在小组活动中能与其他同学积极配合的合作意识。
（3）让学生体验成功，使学生体会到学习英语的乐趣。
三、教学重点
1.能听懂并正确说出3种文具的名称。
2.能够学会并正确使用本课语言进行喜好话题的表达。
四、教学难点能够准确灵活地应用本课核心语言。五、教学环境及资源准备
（1）教材为三年级使用的辽师大版小学快乐英语教材第一册；
（2）为本课所制作的多媒体课件；
（3）辅助语言交际的图片、实物等教具。
六、教学过程教学过程教师活动学生活动 设计意图 Step One:
Warming up
and Revision。
（热身复习）
StepTwo: Presentation
（任务导入与呈现）
Step Three:
Fun time
（趣味操练）
StepFour: Consolidation
（巩固与拓展）
StepFive: Homework
（课后作业）
课前Sing a song .
“ How are you?”
1.Greetings.
Now class begins.
Hello,boys and girls.
Free talk.
Good morning.
How are you? ...