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三年级上册（2014年6月第1版）《●多彩的分数条》精品教案优质课下载
二、教学过程
1、复习引入
师：最近我们学习了一类新的数，是什么？
揭题：今天我们就用分数的知识玩一玩“多彩的分数条”
2、活动反馈，集体交流。
通过折纸，你发现了什么？
3、小结：1与分数的关系，分数与分数的关系都被你们发现了，接下来我们就利用这些关系，来玩游戏了。
（一）“抢1”大战
1、明确规则
出示“抢1”游戏的规则：
（1）轮流掷正方体，朝上的是哪个分数，就把表示这个分数的彩条铺在空白直条里；
（2）谁先把自己的“1”铺满，谁就获胜；
2、游戏示范：男女对战
男生代表与女生代表上台对战。
过程中教师提问，学生回答。
3、示范小结
谁来说说刚才老师和同学是怎样玩的，如何判定胜负？如果最后一次掷出的铺不下该怎么办？游戏中还要注意些什么？
4、同桌对战
同桌两人合作开展“抢1”游戏，记录游戏结果。
5、交流分享
有什么有的经验和大家分享？遇到困难是如何解决的？
（二）“清0”游戏
师：刚才我们把直条铺满了，是“抢1”游戏。现在倒过来玩一玩，将纸条逐步拿走，这就是“清0”游戏。
1、明确规则
出示规则：