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《1.两、三位数乘一位数复习》优质课教案下载
2．通过联系实际生活情境来分析思考，提高学生选择和判断算法的能力。
3．进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识，获得运用知识解决问题的成功体验
教学重点：在头脑中形成较为系统的数学认知结构，提升学生对本单元知识的掌握水平。
教学难点：选择和判断算法、灵活运用算法。
【整体设计意图】
教学过程：
一、创设情境 ，导入复习
1、创设情境。
师：兔妈妈准备带小白兔去拔萝卜，不过走之前要打开这些拼图，找到藏在拼图后面的奥秘就带它去，你们能帮助它完成任务吗？想要打开这些拼图很简单，看（出示算式）拼图上有什么？
生：有算式
师：猜一猜，可以怎样打开拼图？
生：算对结果
师：算对结果就能打开拼图。当算式全部算对的时候，这张图片就会展现在我们面前了。
师：你们有信心打开这些拼图吗？生：有。
2、揭示课题。
师：我们先来仔细观察拼图上的这些算式，你有什么发现？
生：都是乘法算式。
师：几位数乘几位数？
生：两三位数乘一位数
这节课我们就对多位数乘一位数这一单元的知识进行整理和复习。板书：两三位数乘一位数整理和复习
二、回顾整理，构建网络
1、分析交流，梳理口算。
（1）师：哪一块最简单，能一眼看出得数？
生：学生回答。
然后会选哪一块？