《1.两、三位数乘一位数复习》新课标优质课教案设计

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2．通过对两、三位数乘一位数的乘法计算的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。

3．激发学生学习兴趣，培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。

【教学重点】 对两三位数乘一位数的知识的整理，复习相应的口算、估算和笔算。

【教学难点】 有序整理知识并运用两三位数乘一位数的知识解决相应的实际问题。

【教具准备】多媒体课件，学生每人答题纸一张。

【教学过程】

一、交流自主整理的学习单

1.今天我们一起上一节两、三位数乘一位的整理复习课。课前请大家自主整理的，请你们拿出学习单小组内轻声交流，你整理了什么，怎么整理的。

2.请学生汇报。跟他不一样的举手，再次补充汇报。

3.小结：通过大家的整理，这一部分主要是两三位数乘一位数的口算、笔算和估算，下面我们逐一来复习。

二、复习口算

①课件显示：6题 口算。

算法总结：60×5你怎么口算的？600×5呢？

口算整百数或几百几十数乘一位数，都可以先不看末尾0口算出结果后，再看原来末尾有几个0就 在结果后面添上几个0。

②口算12题：比比谁的表现棒 ！

三、复习笔算

1、分类

过渡：刚才口算大家表现真好，口算是笔算的基础，下面我们 一起来复习笔算。

出示6道 笔算题目

231×3 201×43 210×3 8×467 8×406 8×460

②老师：仔细观察题目，你觉得可以怎么分类？小组讨论。

并请代表汇报。

可以分为3类：乘数没有0，乘数中间有0，乘除末尾有0。

你还可以发现什么呢？（引导发现可以分为 进位和不进位的）可以置后

2、笔算