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三年级上册（2014年6月第1版）《2.两、三位数除以一位数复习》精品教案优质课下载
教（学）具准备：课件
教学过程：
自主学习 （板书课题）看了这个课题，你想到要复习除法里的哪些知识呢？说说看。
交流质疑 要复习除法口算、笔算、验算等知识，那今天通过除法计算的复习，大家要进一步掌握除法的口算、笔算，正确算出除法的商，归纳除法口算、笔算方法，并且能验算除法，提高除法计算能力。
三、检测反馈 1.做期末复习第8题。 让学生按题组口算，填写得数。 比较:第一组是怎样的口算，口算方法是怎样的？ 第二组是怎样算的？（400÷5是怎样算的，要注意什么？） 第三组题的口算过程有什么相同和不同的地方？ 提问：你能联系这里的三组口算题，总结一下方法吗？ 2.做期末复习第9题：学生各自口算后，集体校对，统计准确率。 3.做期末复习第10题：各自计算后问：每组的三道题有什么特点？笔算时要注意什么？ （笔算时，要从被除数的高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面；如果被除数的首位不够除，要用前两位去除；在求出商的最高位数后，哪一位不够上1，要在这一位写0占位；每次除得的余数都要比除数小。） 4.课堂作业： （1）做期末复习第11题：学生各自练习，教师巡回指导。 （2）做期末复习第12题：学生独立审题，各自解答。 交流：这里三道题各是怎样解决的？用到了什么条件？（板书算式） 为什么前两题都用除法算？第三题为什么要用乘法？ （3）做期末复习第13-14题：让学生独立读题，列式解答。
四、小结反思 这节课复习了两、三位数除以一位数，你有哪些收获？ 五、作业：《补充习题》相关练习。 板书设计： 两、三位数除以一位数复习 笔算时，要从被除数的高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位的上面；如果被除数的首位不够除，要用前两位去除；在求出商的最高位数后，哪一位不够上1，要在这一位写0占位；每次除得的余数都要比除数小。?