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三年级上册(2014年6月第1版)《2.两、三位数除以一位数复习》教案优质课下载
3.进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。
?复习重难点?
1、两、三位数除以一位数的口算、笔算。培养学生自觉检查的习惯。
2、两、三位数除以一位数的口算、笔算。??复习过程
一、揭示课题?
谈话:上节课我们复习了乘法计算,有了许多收获。今天我们复习两、三位数除以一位数的计算。(板书课题)看了这个课题,你想到要复习除法里的哪些知识呢?说说看。?
小朋友都想到了要复习除法口算、笔算、验算等知识,那今天通过除法计算的复习,大家要进一步掌握除法的口算、笔算,正确算出除法的商,归纳除法口算、笔算方法,并且能验算除法,提高除法计算能力。?
二、复习口算
?l.做期末复习第8题。?
让学生按题组口算,填写得数。交流得数并呈现,有错的自己改正。?
比较:第一组是怎样的口算,口算方法是怎样的?第二组题是怎样算的?(400÷5是怎样算的,要注意什么?)?
第三组题的口算过程有什么相同和不同的地方??提问:你能联系这里的三组口算题,总结一下方法吗??
指出:整十、整百数和几百几十除以几,只要先按表内除法用口诀直接算,再看被除数末尾剩下几个0没有算,就在末尾添几个0;两位数除以一位数,先算十位上得几十,再用余下
的数除以一位数得几,然后用几十加几得几十几。?
2.做期末复习第9题。?用4分钟时间测试,交流得数。?
注意统计全对的人数和错1~2题的人数,根据实际情况有针对性地采取措施进行训练。?
三、复习笔算?
1.做期末复习第10题。?
让学生说一说每组题的被除数和除数有什么相同和不同。
?(l)让学生独立笔算第一组题,指名板演。?
?检查比较:仔细观察黑板上的笔算,这三道题都是先算哪一位,再算哪一位?为什么商个位上的数不一样??
?上面两道个位上也能商0吗?为什么??
?指出:这三道题笔算都是先算十位,再算个位,当个位不够商1时就商0。每次的余数要比除数小。(呈现板书:每次余数要比除数小)
(2)让学生按题组独立笔算第二、三组题,指名两人板演。?
检查:小朋友自己先看看这里第二组题算得对不对,有错的请指出来错在哪里。(及时板书订正)?