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《3.长方形和正方形，平移、旋转和轴对称复习》新课标教案优质课下载
教学难点：掌握长方形和正方形的周长计算。
教学过程：
一、复习导入，知识梳理
1、揭示课题。
谈话：同学们，我们已经学习了长方形和正方形，今天我们就来复习一下长方形与正方形。（板书课题）
2、复习长方形边和角的特点。
师：这是一个什么图形？
生：长方形。（板贴长方形）
师：观察这个长方形，一共有几条边？（板贴：边）
生：四条边。（板贴：四条边）
师：长方形的边有什么特点呢？
生：对边相等。（课件演示，板贴：对边相等）
师：一起响亮地说一说：长方形有四条边 对边相等。
师：通常，我们把长方形长边的长叫做————？
长方形短边的长叫做————？（课件出示：长和宽）
师：再看看，长方形的角有什么特点？（板贴：角）
师：长方形一共有几个角？
生：四个角。(板贴：四个角)
师：这四个角都是什么角？
生：直角。（课件演示直角标记，板贴：都是直角）
师：一起响亮地说一说：四个角都是直角。
3、复习正方形边和角的特点。
师：复习了长方形边和角的特点，再来看看正方形。（板贴：正方形）
师：观察这个正方形，它有几条边？
生：四条边。（板贴：四条边）