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《5.求一个数的几分之几是多少》公开课教案优质课下载
教学重点:探究并掌握求一些物体的几分之几是多少。
教学难点:能正确运用几分之几解决实际问题。
【教学准备】 课件
【教学过程】
温故预习
预习方式
(怎样预习)预习内容(预习什么)看一看识读教材第83-84页
分一分
涂一涂
说一说用6个圆片表示蘑菇,摆在桌子上圈起来表示一个整体,动手分一分。
2、涂一涂,说一说。
把( )看做一个整体,平均分成( )份,涂色部分是这样的( )份。
把刚才分圆片的过程用算式表示:
6÷ × = ( ) 做一做完成想想做做第1-4题。
我的疑惑:
二、课堂助学
(一)谈话引入
1.课件出示例图。
提问:认识它们吗?小兔采了6个蘑菇,上一次我们帮助小兔求出了这篮蘑菇的 ,你还记得怎么列式吗?
6÷3=2(个)
追问:它表示什么?(把6个蘑菇平均分成3份,求其中的一份是多少)
2.揭题:同学们的记性真好,本节课我们将继续帮助小兔解决问题。
(二)交流共享
1.教学例5。
(1)谈话:我们来看看小兔提出了什么问题?