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Warm-up（幻灯片2）
T: Let’s sing an English song “ABCsong” OK?
Ss: OK, OK, Let’s. (教师放歌曲，学生边唱边做动作）
T: Please look at the picture. Let’s review the words . Who can read ?
（幻灯片3）S: Eye ear nose mouth face
T: let’s do. touch your eye/touch your ear…
Ss: Eye ear nose mouth face
Presention (讲授新课)
T: Now we are going to have a new lesson today “Unit Six ”(板书)
（幻灯片4）T: Six , Six , Unit Six , 第六单元
Let’s count from one to six. one two three four five six
T:（板书） Follow me ! 跟我来 follow me!
T: Number 1, learn to say !(板书)
（幻灯片5）Please Look at the picture. Read after me the words.
手 hand 胳膊 arm 身体 body 腿 leg 脚 foot
教师教，生跟读（分组读，开火车读，个人读）分解教动作
（幻灯片6 7）Please open your book and listen to the teacher(?生随教师读)
T: Please read after me .（生跟读句子做动作）
Let’s practice the dialogue.（生练习对话）
Please read and act the dialogue(学生表演)
Drill(操练)
T: （幻灯片8） 2.Let’s draw (板书)
T: Please look at the picture.
T: body hand arm leg foot
T: Please show your picture. good
四．Practice（实践）
1．T: （幻灯片9）Let’s act the dialogue. (Who can try?)
2．教师评价学生表现。
五．Consolidation (巩固)
（幻灯片10） T： Let’ sing the song .“body song” (板书)