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苏教2011课标版《2.面积单位的认识》精品教案优质课下载
教学重点：
感受统一面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米。
教学难点：
建立面积单位平方厘米、平方分米和平方米的表象。
教学过程：
一、导入
刚刚的课上我们认识了面积。
谁来摸一摸，说一说粉笔盒一个面的（ ）是粉笔盒的面积。
课桌面（ ）是课桌面的面积。
指出：测量的标准大小不同，所以测量的结果也不同，就需要用统一大小的面去量面积。这个面有多大呢？这就是我们要学习的面积单位。
说明：在测量和计量面积时，常用的单位有平方厘米、平方分米、平方米
接下来我们来认识这些面积单位。
新授
1、认识平方厘米。
1平方厘米究竟有多大呢？你能从这些小正方形中找到1平方厘米的正方形吗？找出来给老师看一看。
指出：小朋友眼光真准，这个正方形的面积就是1平方厘米（贴在黑板上）
请同学们量一量这个正方形边长是多少
提问：边长是多少呢？
指出：边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
1平方厘米可以用1cm2表示。这里cm表示厘米，右上角的2表示平方，也读成1平方厘米
引导：拿出1平方厘米的小正方形纸片，摸一摸他有多大，你有什么感觉？
拿这个1平方厘米的正方形，和你的指甲比一比，看看那个指甲面的大小更接近，和同桌说一说你接近1厘米的是哪个指甲，把那个指甲给同桌看一看。
提问：生活中那些物体表面接近1平方厘米？
（练习）
说一说，下面的面积各是多少平方厘米？