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苏教2011课标版《5.长方形和正方形的面积计算练习》集体备课教案优质课下载
2、教学难点：用不同的方法计算组合图形的面积。??
教学过程? 一、?引入课题?
1?师：同学们，你们喜欢小动物吗？老师也非常喜欢小动物，前段时间老师买了一只非常可爱的狗狗，你们想知道它是什么样子吗？（出示狗狗PPT）看，这是我给多多买的小房子（出示房子PPT），好看吗？小房子的门和窗户是什么形状的呢？?
2?师：想一想学过哪些关于长方形正方形？（指明学生回答）?
3导入课题：今天，我们就一起来整理和复习长方形和正方形的面积。（出示课题）?
?回顾整理? 1、?师:我们学过有关面积的哪些知识？你能简单说一说吗？（指名学生简单回顾本单元知识）?2、?小组交流? ?师：昨天老师已经给大家布置了回去整理第二单元知识的任务，现在，请大家在小组里交流一下自己整理的内容吧！?3、?展示汇报? 选择2-3个用不同方式整理的小组进行展示、汇报，师适时指导，并予以评价。?
?运用练习?
出示题目
?课堂小结? ?
师：通过这节课的学习，你有什么收获呢？