苏教2011课标版《6.面积单位的进率》优质课教案设计

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教学重点：掌握相邻面积单位间的进率。

教学难点：掌握面积单位的换算。

教学准备：课件

教学过程：

一、巩固与复习

1、面积是什么？常用的面积单位有哪些？有平方米、平方分米、平方厘米。

2、常用的长度单位有哪些？每相邻两个长度 单位间的进率是多少？

有千米、米、分米、厘米、毫米；除千米和米之间的进率是1000，每相邻两个长度单位之间 的进率是10.

3.那面积单位之间的进率是多少？今天我们就来研究这个问题。（板书：面积单位间的进率）

二、交流共享

1.探究1平方分米＝100平方厘米。

（1）谈话：拿出老师发给你们的学习单，看第一题，有一个正方形纸片（边长为分米的正方形），先量一量它的边长，再算出它的面积。

学生独立完成。

（2）问：你算出的面积是多少？（学生的答案：1平方分米，100平方厘米）

怎样会有两种答案的呢？组织让答案不同的两名学生上讲台比一比他们手中的纸片的大小。小组里同学也互相比比手中的纸片的大小。

让答案不同的两名学生说出自己的算法：一种量的边长是1分米，面积是1平方分米。另一种量的边长是10厘米，面积是100平方厘米。

（3）谈话：从这个正方形的面积计算过程中，你发现了什么？

根据学生回答板书：1平方分米＝100平方厘米

说说看，1平方分米里有多少个1平方厘米？多少个1平方厘米是1平方分米？

2.小结：从上面我们研究的过程和结果，可以知道，这个正方形的边长以分米来做单位面积是1平方分米，以厘米为单位面积是100平方厘米，而它的面积大小并没有改变。所以，1平方分米＝100平方厘米。

3．.探究1平方米＝100平方分米。

谈话：你能猜一猜1平方米等于多少平方分米吗

（1）在小组内说一说这样猜的理由。

（2）指名在全班说一说，根据学生发言板书：1平方米＝100平方分米

4、教学单位换算