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三年级下册（2014年12月第1版）《7.练习九》教案优质课下载
教学重点:能正确运用长方形和正方形的面积公式解决实际问题。
教学难点:掌握长度单位和面积单位间的关系以及单位间的换算。
教学准备:课件，答题器，学习单。（上课前答题器一定要先签到）
教学过程:
每课一展:
小组展示：
1、什么是面积?我们学过的面积单位有哪些?
2、面积单位之间的进率是多少?
3、长方形和正方形的周长公式是什么?
4、长方形和正方形的面积公式是什么?
下一组同学进行点评。奖励课课星。
师:智慧组的同学展示的非常棒，其他组的同学敢不敢接受老师的检查吗？（答题器随机点名回答，奖励星）师边问边板书知识点。
师：这些就是我们学习的面积这一单元的相关知识点，同学们还有疑惑吗？好，证明自己的时刻到了，老师今天设置了五关，过一关得一颗星，看看今天这节课你是否能过五关——斩六将。
二、基本练习：
1、第一关抢答（答题器）：
完成教材第72页“练习九”第1题。奖励★。
师逐题出示，学生抢答，说说括号里应该填多少，并说说自己是怎样想的。
2、第二关选择：完成第2题。（切换到答题器）
师出题，让学生读题,理解题意，然后选择合适的单位名称。
提问:周长用的是什么单位,面积呢?
明确:周长用的是长度单位,面积用的是面积单位。
3、第三关：完成第3题。
出示，让学生读题，并说说自己对题目的理解。重点理解花边大约长多少厘米指的是正方形台布的周长。强调单位名称的变化。
三、综合练习
1、第四关：完成第4题。