1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《7.练习九》优质课教案下载
3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。
教学重点：能正确运用长方形和正方形的面积、周长公式解决问题。
教学难点：
1、掌握长度单位和面积单位间的关系以及单位间的换算。
2、能正确运用长方形和正方形的面积、周长公式解决问题。
教学准备：课件、作业纸
教学过程：
一、回顾本单元知识
师：上一周我们一起学习了第六单元——长方形和正方形的面积。首先回顾一下，本单元我们学习了哪些知识？
生可能会答：我们学习了什么叫面积。我们学习了面积单位。我们学会计算长方形和正方形的面积。我还知道了面积单位之间的进率。
二、复习面积和面积单位
1、请你举例说一说：什么叫面积？
生：黑板面的大小叫黑板面的面积。生：课桌面的大小叫课桌面的面积。
生：课本封面的大小叫课本封面的面积……
师：为了准确测量或计量面积的大小，就要用统一的面积单位。我们认识的面积单位有哪些？
生：平方厘米，平方分米，平方米
师：他是按什么顺序说的？生齐：从小到大。
你能按从大到小的顺序说一说吗？生：平方米，平方分米，平方厘米
师：那么什么是1平方厘米呢？
生：边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
师：你还知道什么呢？生：边长1分米的正方形，面积是1平方分米。边长1米的正方形，面积是1平方米。
2、练习第1题。
师：平方米、平方分米、平方厘米之间的进率是多少？
生：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
师：掌握了它们之间的进率，就可以把不同的面积单位进行换算。（出示第1题）