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苏教2011课标版《8.复习》最新教案优质课下载
教学重点：掌握面积的义，长方形和正方形面积计算公式
教学难点：根据实际选择计量单位和单位间的换算。
课前准备：课件，课前回顾整理本单元所学知识。
教学过程：
一、引入课题
１．知识回顾
提问：同学们，第六单元我们学了什么知识?(板书：长方形和正方形的面积)
通过本单元的学习，我们知道了物体或封闭图形的面积是它表面的大小，而周长是它一周边线的长，如课桌面的面积在哪里，请你摸一摸，周长又在哪里，请你描一描。除此以外，面积和周长还有哪些不同呢？课前我们对本单元学习的内容进行了回顾整理，把你整理的知识和同桌交流。
2．提问：面积和周长不同在哪里?(引导学生说出含义、计算方法、单位、等不同)
(板书)
含义
计算方法
单位
长方形
正方形
面积
表面的大小
长×宽
边长×边长
面积单位
周长
一周边线的长
(长+宽)×2
边长×4
长度单位