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苏教2011课标版《3.认识一个整体的几分之几》最新教案优质课下载
【教学目标】?
1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。?
2.通过练习，体会把一些物体组成的一个整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。?
3.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。?
【教学重点】?
认识并理解一个整体的几分之几。?
【教学难点】?
理解一个整体的几分之几。?
【教学方法】?
引导法、讨论、发现法。?
【学习方法】?
自主探究。?
【教学准备】?
课件、电子课本。?
【教学过程】?
一、谈话引入?
谈话：（出示两幅小猴图）还记得它们吗？上一次我们在小猴子分桃子中学到了什么知识？（把一个或一些物体平均分成几份，每份就是几分之一）?
把一个桃子平均分给两个小猴，每只小猴分得这个桃子的几分之一？?
揭题：今天我们要来进一步认识一个整体平均分成几份表示其中的几份。?
板书课题：认识一个整体的几分之几。?
二、共同探讨?
1.教学例4。?
例4.把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？?
（1）出示教材第80页例4情境图，提出问题。?
课件出示6个桃子图片。?