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《3.认识一个整体的几分之几》集体备课教案优质课下载
2.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。
教学重点
认识并理解一些物体的几分之几。
教学难点
理解一些物体的几分之几。
“让学引思”类型
引让结合
教学范式
交流辨析式
教学过程
教学内容及呈现方式
导学与提问
学生活动
集体备课后
的调整
一、谈话引入
二、交流共享
1.教学例4。
（1）出示教材第80页例4情境图，提出问题。
出示图片。
（2）自主探究，小组交流。
2.试一试。
三、反馈完善
1.完成教材第81页“想想做做”第1题。
2.完成教材第81页“想想做做”第3题。