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苏教2011课标版《5.求一个数的几分之几是多少》最新教案优质课下载
教学难点：能正确运用几分之几解决实际问题。
教学准备：多媒体课件、小圆片、作业纸
课型：新授课
教学过程：
复习回顾。
经过前面几节课的学习，我们已经对分数有了一些认识，现在就来考考大家，看看同学们学习的怎么样
出示问题：
把4个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分的这些苹果的 ，3个小朋友分的这些苹果的
把12个糖果平均分给6个小朋友，5个小朋友分的这些苹果的
请两位学生回答，并且对学生的回答进行评价。
接下来我们就来新的知识，看看今天你会学到什么哪些知识。
二、呈现情境，激趣导入
师：同学们，请看大屏幕，兔妈妈今天为四只小白兔准备了一篮蘑菇，我们来看看兔妈妈给小兔准备了多少个蘑菇？
学生自习读题，找出兔妈妈准备的蘑菇有多少。
问：兔妈妈把这些蘑菇分给小兔，能不能平均分给小兔呢？
学生思考后回答
三、自主探究，感悟新知
问：聪明的兔妈妈决定将这蓝蘑菇的 分给小兔，你知道兔妈妈一共分给小兔多少个蘑菇吗？
学生先思考
很多同学已经开始思考了，请同学用小圆片摆一摆、或是在练习本上画一画，还可以用其他的方法帮助兔妈妈分一分，和自己同桌说一说自己的想法。
学生动手摆一摆、画一画等方法进行操作，老师巡视学生完成情况，并请学生在黑板上展示自己的方法。
请学生说一说自己展示的方法
摆一摆：利用小圆片摆一摆
学生汇报自己的想法：可以用圆片分一分，把6个 ，平均分成3份， 是4个 。
画一画：在练习本上根据题意画一画