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苏教2011课标版《1.两位数乘两位数的口算、估算》最新教案优质课下载
教学重点:
两位数,三位数乘一位数的笔算方法和算理
教学难点:
两位数,三位数乘一位数的笔算方法和算理
课时安排:17课时
第一课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算
教学目标:
1.经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致过程,进一步体会算法的多样性。
2.在解决实际问题的情景中能合理选择运用口算、估算,体会解决问题的策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。
3.在探索算法和解决问题的过程,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。
教学重点:口算整十数、整百数乘一位数。
教学难点:口算整十数、整百数乘一位数。
教学方法:引导法 练习法
教学具准备:小棒、多媒体。
教学过程:
一、复习导入:
出示口算卡片,练习表内乘法的口算。
5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8=
7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2=
二、新授
(一)整十、整百数乘一位数口算
1.谈话过渡:
2.出示情境图
(1)让学生看图,说说得到的一组信息。(王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米,每箱20跟。)
(2)看到这些信息,你想提出什么样的问题?