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苏教2011课标版《5.乘数末尾有0的乘法》新课标教案优质课下载
2、在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。
3、在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学习的信心。
教学重点：
探索乘数末尾有0的乘法的简便的计算方法，并能正确笔算。
教学过程：
一、复习导入
1、口算 20×10= 30×20= 40×5=
18×10= 98×10= 60×30=
2、提问看谁算得又快又对,并说一说口算的方法。
二、主动探索，体会领悟
1、探讨算法
⑴板书课题,学习例5。
⑵利用数量关系,解决问题。
⑶列岀算式,汇报口算方法。
2、探讨笔算
⑴谈话：计算32×30时，同学们有的用口算，有的用我们学过的两位数乘两位数的笔算方法来计算，这样都可以。
⑵用简便方法计算：
3 2
× 3 0
9 6 0
第一步列竖式。因为0乘32还得0，所以这一步可以不写。这样就先算32×3，列竖式时可以让3与32中的2对齐，把30中的0写在后面。
第二步计算。先算两位数乘一位数32×3得96，再在积的末尾加上0。注意乘数 末尾有一个0，那么积的末尾也只能加上一个0。
第三步检验。
⑶问：这两种不同的方法，你喜欢用哪种方法列竖式计算？为什么？
⑷小结。